Статеві та вікові особливості мотивів вибору професії та мотивів навчання студентської молоді
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2013-21.%25pКлючові слова:
мотив, мотивація, статеві відмінності, мотиви навчання у виші, мотиви вибору професії, зовнішні та внутрішні мотиви, професійні мотиви, пізнавальні мотиви, прагматичні мотиви.Анотація
У статті розглянуто теоретичні аспекти проблеми мотивів та резуль-
тати емпіричного дослідження статевих та вікових особливостей мотивів
вибору професії та мотивів навчання студентської молоді. З’ясовано, що
навчально-професійна діяльність студентів педагогічних спеціальностей
вишу є полімотивованою. Виявлено статеві відмінності у переважанні зо-
внішніх та внутрішніх мотивів вибору професії та їх поєднанні, кількісні
зміни в структурі мотивів навчання студентів. Встановлено, що в процесі
професійної підготовки у студентів домінуючим стає один з мотивів на-
вчання та один з мотивів вибору професії. Окреслено основні напрямки
формування мотивів навчання у виші та мотивів вибору професії.
Завантаження
Посилання
Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личнос-
ти / В.Г. Асеев. – М.: Наука, 1976. – 160 с.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Пи-
тер, 2006. – 512 с.
Матюхин М.В. Мотивация учения младших школьников. /
М.В. Матюхин. – М.: Педагогика, 1984. – 144 с.
Семиченко В.А. Проблемы мотивации поведения и деятель-
ности человека. Модульный курс психологии. Модуль «На-
правленность». (Лекции, практические занятия, задания
для самостоятельной работы) / В.А. Семиченко. – К : Милле-
ниум, 2004. – 512 с.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
