Застосування технологій дистанційного навчання для підвищення якості засвоєння навчального матеріалу
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2013-19.%25pКлючові слова:
технології, дистанційне навчання, якість засвоєння навчального матеріалу, освітній простір, самостійна робота.Анотація
У статті висвітлено основні характеристики дистанційного навчан-
ня як освіти без кордонів, розглянуто основні моделі відкритого, зао-
чного та дистанційного навчання. Представлено класифікацію інформа-
ційних технологій подання навчального матеріалу при дистанційному
навчанні. Обґрунтовано доцільність застосування інформаційних тех-
нологій дистанційного навчання для будь-якої форми навчання. Вста-
новлено, що поява і входження в сучасний освітній простір якісно нових
засобів представлення та обміну інформацією дає змогу розглядати їх
не тільки як ефективний засіб підтримки навчального процесу, а й як
техніку формування навичок самостійної роботи разом зі збільшенням
професійної мотивації.
Завантаження
Посилання
Демкин В.П., Можаева Г.В. Организация учебного процесса
на основе технологий дистанционного обучения. Учебно-ме-
тодическое пособие. – Томск, 2003. [Электронный ресурс. –
Режим доступа: http://ido.tsu.ru/ss/?unit=216&page=629]
Муліна Н.І. Висока якість дистанційних курсів як складо-
ва успішного розвитку дистанційної освіти // Конференція
INCEL-08. – Одеса: Б.в., 2008. – 204 с. [Электронный ре-
сурс. – Режим доступа: http://dl.sumdu.edu/publications/
DOC/ Odessa 2008].
Человек в измерениях ХХ века. Прогресс Человечества в
двадцатом столетии. Том VIII. – М.: Издательство Междуна-
родной академии проблем человека в авиации и космонавти-
ке, 2007. – С. 35-88.
Яковенко В. Д. Інформаційні технології в системах оцінки
якості навчального процесу / В. Д. Яковенко// Труды Одес-
ского политехнического университета. – 2007.– №2(22). –
С.1-3.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
