Ведення щоденників самоаналізу як форма роботи з розвитку професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-14.%25pКлючові слова:
щоденник, наратив, майбутній психолог, особистісна зрілість, професійно значуща характеристика, формувальний експеримент, індивідуальна форма роботи.Анотація
У статті розглядається ведення щоденників самоаналізу як форма
роботи з розвитку професійно значущих характеристик особистісної
зрілості майбутніх психологів. Ведення щоденників – самостійна
письмова форма роботи, яка сприяє самоаналізу й особистісному
зростанню майбутніх психологів. Тому цю форму роботи використано у
формувальному експерименті. Студенти контрольної та експеримен
тальної груп вели щоденники за орієнтовними запитаннями. Відповіді
майбутніх психологів проаналізовано за кількісними і змістовими
показниками. Визначено, які професійно значущі характеристики
особистісної зрілості майбутніх психологів у щоденниках вживалися
найчастіше.
Завантаження
Посилання
Актуальные проблемы психологии. Том 2. Психологическая
герменевтика / Н. В. Чепелева. – К., 2001 – Вып. 1. – 127 с.
Актуальные проблемы психологии. Том 2. Психологическая
герменевтика / Н. В. Чепелева. – К., 2002 – Вып. 2. – 140 с.
Джужа О. Особистий наратив як модель вивчення етно
культурних особливостей ідентичності // Соціальна пси
хологія. – 2004. – № 4 (6). – C. 49–60.
Масієнко Ю. О. Структурно динамічні ознаки “я тексту”
особистості : Дис... канд. психол. наук: 19.00.01. – Київ :
Київський національний ун т ім. Тараса Шевченка. – К.,
– 254 с.
Титаренко Т. М. Життєві завдання як практики само
конституювання особистості [Електронний ресурс] // Соціальна
психологія. – 2008. – № 6 (32). – Режим доступу: http://
www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=93&c =2270
Шиловська О. М. Психологічні особливості породження
наративу як засобу саморозвитку особистості : автореф. дис. на
здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.01
“Загальна психологія. Історія психології” / О. М. Шиловсь
ка. – К., 2003. – 22 с.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
