Психолого–педагогічні основи підготовки майбутніх учителів музики у процесі неперервної освіти
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-14.%25pКлючові слова:
фахова підготовка, музично-виконавська діяльність, мотивація, структура особистості, неперервність.Анотація
У статті розглядаються психолого педагогічні основи фахової
підготовки майбутніх учителів музики, зокрема питання формування
єдності спеціальних педагогічних здібностей у процесі неперервної
освіти.
Завантаження
Посилання
Новиков A.M. Принципы построения системы непрерывного
образования /А.М. Новиков //Педагогика. – 1998. – № 5.
Столяренко Л. Д. Педагогическая психология /Л.Д.Столя
ренко. – 2–е изд., перераб. и доп. – Ростов на Дону: “Феникс”,
– 544 с. (Серия “Учебники и учебные пособия”).
Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: Контек
стный подход /А.А.Вербицкий. – М.: Высшая школа, 1991. –
с.
Психологія: підручник / Ю. Л. Трофімов, В. В. Рибалка,
П.А. Гончарук та ін.; за ред. Ю. Л. Трофімова. – 3 є вид. – К.:
Либідь, 2001. – 560 с.
Мойсеюк Н.Є. Педагогіка: навчальний посібник /Н.ЄМой
сеюк. – 4–е видання, доповнене, 2003. – 615 с.
Бевз В. Г. Інтеграція і диференціація в освіті // Наука і
сучасність. Зб. наук. праць НПУ імені М. П. Драгоманова. –
К.: Логос, 2003. – Т. ХLІ. – С. 40 – 51.
Зайцева І. В. Мотивація учіння студентів: монографія / За ред.
П.Г. Лузана. – Ірпінь: Академія ДПС України, 2000. – 196 с.
Слєпкань З. Наукові засади педагогічного процесу у вищій
школі / З.Слєпкань. – К: НПУ, 2000. – 210 с.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
