Розвиток професійного мовлення психолога і формування особистості. Чи пов’язуються ці процеси автоматично?
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-12.%25pКлючові слова:
особистісний розвиток, розвиток професійного мовлення психолога, фахова компетентність.Анотація
Автор аналізує проблему формування професійного мовлення в
тісному взаємозв’язку з особистісним розвитком студента-психолога в
період набуття фахової компетентності.
Завантаження
Посилання
Закон України “Про вищу освіту” – К., 2007 р.
Зязюн І. А. Філософія педагогічної дії [Монографія] / І.А.Зя-
зюн. – К.: НПУ, 2008. – 250 с.
Годлевська А. І. Формування мовленнєвого компонента
комунікативності майбутнього вчителя у структурі поза
навчальної діяльності: дис. канд.пед. наук: 13.00.01 /
А. І.Годлевська// НПУ Драгоманова.– К., 1998.
Капська А. Й. Педагогіка живого слова: навч.-метод. посіб-
ник / А. Й.Капська.– К., 1979.
Кудіна В. В. Педагогіка вищої школи / В. В.Кудіна, М.І.Со-
ловей, Є. С.Спіцин.– К.: Ленвіт, 2007.– 170 с.
Педагогічний процес у вищій школі: Методичні рекомендації /
Автор-укладач В. В. Сгадова.– К.: НПУ, 2003.– 57 с.
Подоляк Л. Г., Юрченко В. І. Психологія вищої школи:
навчальний посібник для магістрантів і аспірантів / Л.Г.По-
доляк, В.І.Юрченко.– К.: ТОВ “Філ – студ.”, 2006.
Савенкова Л. О. Мовленнєва діяльність викладача: навч.
посіб. / Л. О.Савенкова. – К.: КНЕУ, 2006.– 192 с.
Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи: навчальний посібник /
М.М.Фіцула.– К.: Академвидав, 2006.– 341 с.
Бермус А. Г. Модернизация образования: философия, поли-
тика, культура [Научная монография] / А.Г.Бермус. – Москва:
КАНОН., 2008. – 384 с.
Лукашевич В. К. Философия и методология науки: учебное
пособие / В.К.Лукашевич. – Минск: Современная школа,
– 320 с.
Мамзин А. С. История и философия науки: учебное пособие для
аспирантов / А.С.Мамзин.– Санкт-Петербург, 2008.– 304 с.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
