Формування гуманістичної спрямованості майбутніх соціальних педагогів у процесі особистісно орієнтованого виховання
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-10.%25pКлючові слова:
особистість, гуманістична спрямованість, соціальний педагог, процес формування.Анотація
У статті розглянуто засоби формування гуманістичної спрямованості
особистості майбутніх соціальних педагогів у процесі навчання у вищому
навчальному закладі.
Завантаження
Посилання
Балл Г.О. Сучасний гуманізм і освіта (Соціально філософські
та психолого педагогічні аспекти). – Рівне, 2003. –128 с.
Бех І.Д. Виховання особистості: У двох книгах. Книга
перша. Особистісно орієнтований підхід: теоретико тех
нологічні засади. – К. : Либідь, 2003. – 280 с.
Бех І.Д. Духовні цінності в розвитку особистості // Педа
гогіка і психологія. – 1997. – № 1. – С.124 129.
Бех І.Д. Проблема особистісних цінностей: стан і орієнтири
дослідження // Українська психологія: сучасний потенціал:
Матеріали четвертих костюківських читань (25 березня 1996
року): В трьох томах. – Т.1. – К.: Інститут психології АПН
України, 1996. – С. 57 67.
Бех І.Д. Цінності як ядро особистості // Цінності освіти і ви
ховання / За заг.ред. О.В.Сухомлинської. – К., 1997. – С. 8 11.
Иванова Л. К. Система вузовской профессиональной под
готовки специалистов социальной сферы к социальной работе
с семьей / Л. К. Иванова // Отечественный журнал со
циальной работе. – 2004. – № 3. – С. 68—72.
Концепція національного виховання: Схвалена Всеук
раїнською педагогічною радою працівників освіти 30 червня
р. // Освіта. – 1994. – 26 жовтня. – С. 5 6.
Семиченко В.А. Визначення функцій педагогічної діяльності
в контексті гуманізації навчання // Гуманітарні науки. –
– № 1. – С.21 32.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
