ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЗАСОБАМИ СУЧАСНОЇ ФОРТЕПІАННОЇ МУЗИКИ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-6.%25pКлючові слова:
ціннісні орієнтації, фортепіанна музика, психолого-педагогічні умови, творча активність, діалогічне спілкування.Анотація
У статті розглядаються психолого-педагогічні умови формування
ціннісних орієнтацій музикантів-фахівців, зокрема майбутніх вчителів
музики, чия особиста система художніх цінностей та вміння формувати
її у майбутніх вихованців багато в чому зумовлює рівень розвитку
підростаючого покоління.
Завантаження
Посилання
Алиев Ю.Б. Методика музыкального воспитания детей
(от детского сада к начальной школе). - Воронеж: НПО
«МОДЭК», 1998. - 352 с.
Синий всадник / Под редакцией В. Кандинского и Ф. Марка.
Перевод, коммент. и статьи В. Пышновой. - М.: Изобр.
искусство, 1996. - 192 с.
Лобанова М. Западноевропейское музыкальное барокко:
проблемы эстетики и поэтики. - М.: Музыка, 1994. - 320 с.
Кирьякова А.В. Ориентация личности в мире ценности. -
Оренбург: Изд-во Ор. ГУ, 1996. - 188 с.
Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология
эмоций. - М.: Наука, 1970. - 141 с.
Выготский Л.С. Психология искусства. - М.: Педагогика,
- 341 с.
Яворский Б.Л. Статьи. Воспоминания. Переписка / Ред.-
сост. И.С. Рабинович. - М.: Сов. композитор, 1982. - 703 с.
Педагогічна майстерність: Підручник / I.А. Зязюн, Л.В.
Крамущенко, І.Ф. Кривонос та ін., за редакцією І.А. Зязю-
на. - К.: Вища школа, 1997. - 349 с.
Лазарсфельд П.Ф. Латентно-структурный анализ и теория
тестов / / Математические методы в социальных науках /
Ред. П. Лазарсфельд, Н.Генри. Пер. с англ. - М.: Прогресс,
- С. 42 - 54.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
