СЕНЗИТИВНИЙ ПЕРІОД ЯК ЗАСІБ ГОТОВНОСТІ ДО МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-6.%25pКлючові слова:
студент, адаптація, дезадаптація, освіта, навчання.Анотація
У статті розглядаються проблема готовності до професійної діяльності,
проблема формування поглядів студентів стосовно розуміння сутності
навчальної і загальної адаптації, соціальна ситуація розвитку. Аналізуються
питання соціальної адаптації молоді під час навчання у ВНЗ.
Завантаження
Посилання
Владиславлев А.П., Мавлютов P .P ., Слуцкий М.С., Зимин
А.И. Социально-философские проблемы современного образования.
- М.: Знание, 1986. - 63 с.
Влас В .Г. Социально-психологические проблемы подготовки
молодежи к труду. - К., 1991 - 138 с.
Доній В.М. Мистецтво життєдіяльності особистості. - К.:
Науково-методичний посібник, 1997.
Зимняя І.А. Психология студента, как субъекта учебной деятельности.
- М.: Московский институт иностранных языков
им. М.Тореза, 1989. - 131 с.
Лебедев С.А., Ананьев О.И. Философия науки / Учебное пособие
для вузов. - 2-е изд. - P ., 2007.
Ломов Б.Ф., Зебродин Ю.М. Психологические проблемы деятельности
в особых условиях. - 1985.
Томчук М.І. Психологія адаптації до навчання студентів з
особливими потребами. - В ., 2005.
Панок В. Основи практичної психології. - К., 1999.
Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Марченко В.М. Психологія:
схеми, опорні конспекти, методики. - К., 2005.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
