ЕНЕРГОМІКС РОЗВИТКУ ТВОРЧОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-6.%25pКлючові слова:
енергомікс творчості, енергопотенціал, темперамент, розвиток творчості, активність, майбутні вчителі біології.Анотація
Природничонаукова освіта є складовою частиною становлення
творчої особистості педагога. Oснoвoю розвитку творчості майбутнього
вчителя біології, на нашу думку, є енергомікс творчості - його здатність
до творчої діяльності, що обумовлена індивідуальними психофізіологічними
особливостями та отриманою з оточуючого середовища
інформацією.
Завантаження
Посилання
Гриньова М.В., Страшко С.В., Животовська Л.Н., Пескун
С.П. Формування мислення у підлітків при викладанні зоології.
- Полтава: АСМІ, 2002. - 336 с.
Лозова В.І. Цілісний підхід до формування пізнавальної ак тивності
школярів / Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди.
- 2-е вид., доп. - Харків: ОВС, 2000. - 164 с.
Лукьянова М.И. Конкурс лучших учителей как способ творческой
самореализации педагога в профессиональной деятельности
/ / Инновации в образовании. - 2007. - №10. -
С. 50-61.
Общая психология / Под ред. С.Д. Максименко. - М.: Ва-
клер, Рефл-бук, 2004. - с. 523.
Пескун С.П. Формування творчості старшокласників у процесі
вивчення курсу «Біологія 10-12». Система «Дидактосер-
віс». - Полтава: АСМІ, 2005. - 170 с.
Сухомлинский В.О. Сто советов учителю. - К., 1983. - 256 с.
Творчі здібності людини / / Основи психології / За ред.
О.В. Киричука, В.А. Роменця. - К., 1995. - С. 343-346.
Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности
учащихся в учебном процессе. - М., 1981. - 196 с.
Яковицкая Л.С. Опьіт изучений влияния образовательной
средьі на творческие способности подростков / / Обдарована
дитина. - 2004. - №4. - С. 14-18.
Яланська С.П., Оніпко В.В. Дидактосервіс на допомогу майбутньому
вчителю біології у ЗНЗ. - Полтава, 2008. - 68 с.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
